Manier des outils améliore nos compétences langagières

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Source https://presse.inserm.fr/manier-des-outils-ameliore-nos-competences-langagieres/44084/Les aires cérébrales liées au langage se seraient étendues chez nos ancêtres dans des périodes d’explosion technologique, au moment où l’usage d’outils devenait plus répandu. © Adobe Stock Notre capacité…

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Benefits of Music To The Brain

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Adults who receive formal music instruction as children have more robust brainstem responses to sound than peers who never participate in music lessons and that the magnitude of the response correlates with how recently training ceased. These results suggest that neural changes accompanying musical training during childhood are retained in adulthood.

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La médiathèque de l’Institut TA – Institut TA

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Source https://institutta.com/mediathequeAvec l’aide de multiples collaborateurs et experts dans leurs domaines respectifs, l’Institut des troubles d’apprentissage a mis sur pied des dossiers et capsules vidéos portant sur les troubles d’apprentissage…

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Les bienfaits de la musique pour le cerveau des enfants

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Source https://lactualite.com/sante-et-science/les-bienfaits-de-la-musique-pour-le-cerveau-des-enfants/Apprendre la musique dès l’enfance facilite l’acquisition du langage, la concentration et même la réussite scolaire. Ce constat, appuyé par la recherche scientifique, devrait inspirer les parents, les éducateurs…

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L’apprentissage précoce de la musique : un atout pour devenir un bon lecteur

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Source https://theconversation.com/lapprentissage-precoce-de-la-musique-un-atout-pour-devenir-un-bon-lecteur-161690?utm_source=fb_messenger&utm_medium=bylinefb_messenger_button Les neurosciences ont établi un lien clair entre la musique et l’acquisition du langage. Pour le dire simplement, l’apprentissage de la musique pendant les premières années de scolarité…

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The Neurological Basis of Developmental Dyslexia and Related Disorders: A Reappraisal of the Temporal Hypothesis, Twenty Years on

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Source https://www.mdpi.com/2076-3425/11/6/708byMichel HabibCognitive Neuroscience Laboratory, Neurodys Institute, Aix-Marseille University, UMR 7291 Marseille, FranceAcademic Editor: John F. SteinBrain Sci. 2021, 11(6), 708; https://doi.org/10.3390/brainsci11060708Received: 19 April 2021 / Revised: 13 May 2021…

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