La Musique à l’aide des troubles d’apprentissages

Source https://www.cairn.info/revue-developpements-2013-3-page-36.htm# Michel Habib, Chloé Lardy, Tristan Desiles, Céline Commeiras, Julie Chobert, Mireille Besson Dans Développements 2013/3-4 (n° 16-17), pages 36 à 60   Article Résumé Plan Bibliographie Auteurs Sur un sujet proche file_downloadTélécharger…

Source https://www.researchgate.net/publication/278618823_L%27influence_de_la_musique_sur_les_capacites_cognitives_et_les_apprentissages_des_eleves_en_maternelle_et_au_cours_preparatoire_note_de_synthese

Source http://www.adsr.ch/index.php/fr/la-dyslexie/livres/publications-de-l-adsr/285-l-apprentissage-de-la-musique-ameliore-la-perception-du-langage.htmlL'apprentissage de la musique améliore la perception du langageL'Educateur octobre 2012, p. 16 à 18Entretien avec Julie Chobert, Labo neurosciences cognitives CRNS, Aix-MarseilleLe langage joue un rôle fondamental dans…

Source https://docplayer.fr/7518221-Pedagogie-de-la-musique-chez-les-dyslexiques-alice-dormoy-musicienne-enseignante-melo-dys-nice.htmlSéminaire régional de formation - Vendredi 22 juin 2012 - 17h/20h - Hôtel Novotel La Valentine - Autoroute A50-Marseille Estnote : cet article est aussi disponible au format pdf…

The National Center for Education Statistics (NCES) is the primary federal entity for collecting, analyzing, and reporting data related to education in the United States and other nations. It fulfills a congressional mandate to collect, collate, analyze, and report full and complete statistics on the condition of education in the United States; conduct and publish reports and specialized analyses of the meaning and significance of such statistics; assist state and local education agencies in improving their statistical systems; and review and report on education activities in foreign countries

La musique comme outil de stimulation cognitive

par Aline Moussard

Laboratoire LEAD – CNRS UMR 5022, Université de Bourgogne, Dijon, France

Laboratoire BRAMS, Université de Montréal, Montréal, Canada

aline.moussard.at.u-bourgogne.fr ;

Thèse RésuméSource https://scanr.enseignementsup-recherche.gouv.fr/publication/these2011AIX20678Mon thème de recherche est d’étudier l’influence de l’apprentissage de la musique sur le traitement acoustique et phonologique de la syllabe chez des enfants normolecteurs et dyslexiques. Dans…

Einstein était – aussi – un bon violoniste !
L’auteur
Sébastien Bohler est journaliste à Cerveau&Psycho