Le Quotidien du Médecin – Médecine et Santé Publique
Le Quotidien du Médecin - Médecine et Santé Publique (23 Mars 2014) Michel Habib, neurologue au CHU de Marseille et directeur médical d'une structure baptisée Resodys, destinée aux enfants et…
Jazz Players’ Brains See Music as Language
Source https://www.nbcnews.com/science/science-news/jazz-players-brains-see-music-language-n35601When jazz musicians start to improvise melodies, they use parts of their brains typically associated with spoken language, according to a new study.When jazz musicians improvise, they engage parts…
La dyslexie serait liée à un défaut de connexion dans le cerveau
Source https://www.pourquoidocteur.fr/Articles/Question-d-actu/4574-La-dyslexie-serait-liee-a-un-defaut-de-connexion-dans-le-cerveauPar Afsané SabouhiLe cerveau des adultes dyslexiques se représente correctement les sons mais n'arrive pas à mobiliser assez vite cette information stockée. Cette découverte belge pourrait transformer la rééducation. La…
The Surprising Science Behind What Music Does To Our Brains
Source https://www.fastcompany.com/3022942/the-surprising-science-behind-what-music-does-to-our-brains#utm_sguid=153216,ff7a4908-0100-c4fd-7e5f-f18bc215fbf2 You’re probably listening to music in your headphones at work right now. Whether you are powering through your to-do list or brainstorming creative ideas, here is how the…
La musique, un outil pour traiter la dyslexie
Source https://sante.lefigaro.fr/actualite/2013/04/16/20372-musique-outil-pour-traiter-dyslexie Par Nathalie Szapiro-Manoukian Publié le 16/04/2013 à 10:02 L'apprentissage de la musique agit sur ces mêmes circuits que ceux qui font défaut aux dyslexiques. Plusieurs formes de dyslexie…
Why Your Brain Craves Music (TIME)
Source https://science.time.com/2013/04/15/music/ Our highest and lowest processing regions explain the irresistible appeal of a song By Michael D. Lemonick April 15, 2013 If making music isn’t the most ancient of…
Musique et dyslexie : vers une rééducation cognitivo-musicale intermodalitaire des « troubles dys »
Source https://www.cairn.info/revue-developpements-2013-3-page-36.htm# Michel Habib, Chloé Lardy, Tristan Desiles, Céline Commeiras, Julie Chobert, Mireille Besson Dans Développements 2013/3-4 (n° 16-17), pages 36 à 60 Article Résumé Plan Bibliographie Auteurs Sur un sujet proche file_downloadTélécharger…
L’influence de la musique sur les capacités cognitives et les apprentissages des élèves en maternelle et au cours préparatoire
Source https://www.researchgate.net/publication/278618823_L%27influence_de_la_musique_sur_les_capacites_cognitives_et_les_apprentissages_des_eleves_en_maternelle_et_au_cours_preparatoire_note_de_synthese
L’apprentissage de la musique améliore la perception du langage
Source http://www.adsr.ch/index.php/fr/la-dyslexie/livres/publications-de-l-adsr/285-l-apprentissage-de-la-musique-ameliore-la-perception-du-langage.htmlL'apprentissage de la musique améliore la perception du langageL'Educateur octobre 2012, p. 16 à 18Entretien avec Julie Chobert, Labo neurosciences cognitives CRNS, Aix-MarseilleLe langage joue un rôle fondamental dans…
Cerveau, musique et dyslexie
Source https://docplayer.fr/7518221-Pedagogie-de-la-musique-chez-les-dyslexiques-alice-dormoy-musicienne-enseignante-melo-dys-nice.htmlSéminaire régional de formation - Vendredi 22 juin 2012 - 17h/20h - Hôtel Novotel La Valentine - Autoroute A50-Marseille Estnote : cet article est aussi disponible au format pdf…