L’enfant porteur d’une dyspraxie au sein du cours de pratique instrumentale Auteur/autrice de la publication :id110527 Publication publiée :30 juin 2019 Post category:Non classé Source https://www.esmbourgognefranchecomte.fr/sites/esmbourgognefranchecomte.fr/files/inline/mertzweiller_.pdf Vous devriez également aimer Musique et dyslexie : vers une rééducation cognitivo-musicale intermodalitaire des « troubles dys » 1 mars 2013 Why Your Brain Craves Music (TIME) 15 avril 2013 Langage et musique : études comportementale et électrophysiologique du transfert d’apprentissage 31 décembre 2009
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