La conférence qui a eu lieu le 3 février dernier*, Studio Raspail, 216 boulevard Raspail 75014 Paris, par Emmanuel Bigand, professeur de psychologie cognitive et directeur au LEAD, fait état, une fois de plus, d’un effet bénéfique de la musique sur le développement général du cerveau et de sa structure :
« A la lumière des recherches les plus récentes dans le domaine des neurosciences, la musique apparait de plus en plus clairement comme un élément structurant fondamental du cerveau humain y compris au niveau de la partie archaïque du cortex. Les zones du cortex directement concernées demeurent réactives même lorsqu’il y a atteinte sévère du fonctionnement cérébral. » […]
« La musique peut donc constituer un mode opératoire particulièrement indiqué dans la dynamique de l’évolution de l’enfant. Elle peut également intervenir de manière féconde dans le traitement des pathologies de l’apprentissage. »
