Effets d’un entraînement cognitivo-musical en grande section de maternelle sur les compétences reliées à la lecture Auteur/autrice de la publication :id110527 Publication publiée :26 octobre 2015 Post category:Non classé Vous devriez également aimer Impact de la musique sur les compétences mathématiques 31 décembre 2014 Musique et dyslexie : vers une rééducation cognitivo-musicale intermodalitaire des « troubles dys » 1 mars 2013 Want to ‘train your brain’? Forget apps, learn a musical instrument 24 octobre 2016
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