Effets d’un entraînement cognitivo-musical en grande section de maternelle sur les compétences reliées à la lecture Auteur/autrice de la publication :id110527 Publication publiée :26 octobre 2015 Post category:Non classé Vous devriez également aimer Cerveau : les vertus de l’enseignement de la musique à l’adolescence 31 juillet 2015 Les Bienfaits de la musique à l’école, une expérience européenne 31 août 2019 DÉVELOPPEMENT : La musique connecte le cerveau des enfants 26 novembre 2016