Effets d’un entraînement cognitivo-musical en grande section de maternelle sur les compétences reliées à la lecture Auteur/autrice de la publication :id110527 Publication publiée :26 octobre 2015 Post category:Non classé Vous devriez également aimer La musique fait tourner le monde 1 juillet 2021 La musique pour mieux apprendre à lire et à écrire 14 juin 2014 Music and Dyslexia: A New Musical Training Method to Improve Reading and Related Disorders 22 janvier 2016
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