Effets d’un entraînement cognitivo-musical en grande section de maternelle sur les compétences reliées à la lecture Auteur/autrice de la publication :id110527 Publication publiée : 26 octobre 2015 Catégorie de la publication :Non classé Vous devriez également aimer Pourquoi aime-t-on la musique ? 31 décembre 2020 Want to ‘train your brain’? Forget apps, learn a musical instrument 24 octobre 2016 Jouer de la musique pour améliorer l’attention 3 avril 2019