Effets d’un entraînement cognitivo-musical en grande section de maternelle sur les compétences reliées à la lecture Auteur/autrice de la publication :id110527 Publication publiée :26 octobre 2015 Post category:Non classé Vous devriez également aimer Les Bienfaits de la musique à l’école, une expérience européenne 31 août 2019 Cerveau, musique et dyslexie 22 juin 2012 La Musique Favorise le Développement Cérébral de l’Enfant 17 février 2017