Effets d’un entraînement cognitivo-musical en grande section de maternelle sur les compétences reliées à la lecture Auteur/autrice de la publication :id110527 Publication publiée :26 octobre 2015 Post category:Non classé Vous devriez également aimer Musique et interdisciplinarité en grande section 14 octobre 2016 Centre Apprentissage Cogito 4 octobre 2021 A New Musical Training Method 25 janvier 2016