Effets d’un entraînement cognitivo-musical en grande section de maternelle sur les compétences reliées à la lecture Auteur/autrice de la publication :id110527 Publication publiée :26 octobre 2015 Post category:Non classé Vous devriez également aimer La musique contre les troubles de la mémoire 30 juin 2014 Formation l’Ecole chantée 15 novembre 2019 Cerveau & Psycho – La musique qui soigne 15 juin 2014