Effets d’un entraînement cognitivo-musical en grande section de maternelle sur les compétences reliées à la lecture Auteur/autrice de la publication :id110527 Post published:26 octobre 2015 Post category:Non classé Vous devriez également aimer Stimuler le langage par la musique 15 juin 2014 La pensée musicale 12 avril 2015 Arts Education In Public Elementary and Secondary Schools 1999–2000 and 2009–10 30 avril 2012