Effets d’un entraînement cognitivo-musical en grande section de maternelle sur les compétences reliées à la lecture Auteur/autrice de la publication :id110527 Publication publiée :26 octobre 2015 Post category:Non classé Vous devriez également aimer L’impact de la musique chez l’enfant 1 décembre 2016 Professional Music Training and Novel Word Learning: From Faster Semantic Encoding to Longer-lasting Word Representations 28 octobre 2016 Musique et développement langagier – Effet d’un entrainement musical sur les compétences langagières chez des enfants de CE2 15 avril 2018
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