Effets d’un entraînement cognitivo-musical en grande section de maternelle sur les compétences reliées à la lecture Auteur/autrice de la publication :id110527 Publication publiée :26 octobre 2015 Post category:Non classé Vous devriez également aimer Formation l’Ecole chantée 15 novembre 2019 20 Important Benefits of Music In Our Schools 21 juillet 2014 Remediation cognitivo-musicale 17 mars 2017