Effets d’un entraînement cognitivo-musical en grande section de maternelle sur les compétences reliées à la lecture Auteur/autrice de la publication :id110527 Publication publiée :26 octobre 2015 Post category:Non classé Vous devriez également aimer Bases neurologiques du jeu des mains du pianiste 9 janvier 2017 La musique comme outil de stimulation cognitive 31 mars 2012 Les capacités visuelles et cognitives du pianiste 28 octobre 2017