Asociación

FAQ

Aquí están las preguntas más comunes.

1. ¿Cómo son los talleres Melodys?

2. ¿Hay algún software de música que puede ayudar a los niños con alguna disfunción?

3. Mi hijo tiene dislexia / dispraxia / disfasia, ¿puede aprender una teoría instrumento musical y la música?

4. ¿Por qué un niño "dys" que necesita una educación musical adecuada?

 

1) Cómo son los talleres Melodys?
Los Melodys talleres lugar en Niza (06) central. Varios talleres se ofrecen según la edad, el perfil y los gustos musicales de los niños. Más información aqui .

2) Hay algún software de música que puede ayudar a los niños con alguna disfunción?

Algunos programas de software permite al niño a escuchar la canción que le gustaría jugar, desplazarse a través de la partición, transformar un manuscrito en la partición del ordenador, al dictado musical, pero recuerda que esto no es una educación progresiva y adaptada musical, sino más bien un soporte o incluso un juego, complementario a las clases de música de estar con un maestro.


- Los puntajes de lectura (página desplazamiento)
- La reproducción de archivos MIDI y XML
- Modificar particiones
- Impresión de PDF, XML
- libre

Este excelente software ofrece una alternativa rentable a software profesional de Sibelius y Finale.
Está disponible en SourceForge, el desarrollo famoso sitio de alojamiento de gestión de software sobre todo libre.
 


Se puede transformar una partitura manuscrita en la partitura publicada, ya sea introduciendo manualmente o mediante la importación de un archivo (en formato midi o el formato NoteWorthy). También le permite exportar la partitura en formato MIDI (o formato NoteWorthy). Las particiones pueden ser reproducidos, total o parcialmente (algunas medidas).
Mientras escucha, los rollos de partición en una línea, por lo que no se muestra como una página (para la exhibición como una página, debe imprimirlo). El costo es de $ 49 (unos 38 euros). Puede cambiar la velocidad de reproducción.
Hay una versión gratuita de NoteWorthy, lo que permite que las canciones sólo juegan midi (o formato de Notable), el "Compositor NoteWorthy Visor" http://www.noteworthysoftware.com/setup/setup_nwc25_viewer.exe.
 

  •     Melody Assistant o la música Audacity desplazamiento durante la reproducción de audio.


asistente Melody (20 euros). Muy ergonómico, pero interesante: http://www.myriad-online.com/en/index.htm
 


Puede escanear una partición de papel y en el mediodía.

  •     OMER


software libre que, de acuerdo con la imagen de una partición, la transcribe en signos musicales y en realidad particiones en un ordenador. http://www.myriad-online.com/fr/products/omer.htm

  •     Teoría de la Música (en francés)


Un software de dictado musical durante los primeros años, a los dictados en casa. Que cuesta menos de 2 euros. Aquí se encuentra: http://www.dol88.com/francais.php (segundo en la lista). Uno puede probar de forma gratuita para tener una idea, pero es muy fácil acceso y muy gradual.

  • Aural (40 euros):


dictado musical progresiva con la opción de 3, 4, 5 y notas objetos punzantes, etc. con la elección de los billetes de respuesta, el teclado o el diapasón de la guitarra, y el alcance de escritura y / o tablatura. Hasta 48 sonidos consecutivos. musical juego juego de memoria.

https://www.guitar-online.com/shop/product_info.php?products_id=39


3) Mi hijo tiene dislexia / dispraxia / disfasia, ¿puede aprender una teoría instrumento musical y la música?

Claro ! Su hijo puede aprender a tocar un instrumento musical, aprender teoría de la música, aprendiendo a tocar en un grupo, etc. la práctica musical es beneficiosa incluso para él, ya que promueve actividades sensoriales múltiples, y la rehabilitación del lenguaje. Sólo, el aprendizaje a menudo necesita un ajuste para que el niño puede aprender en las mejores condiciones (ver pregunta / respuesta 4).

4) Por qué un niño alguna disfunción qué necesitaba una educación musical adecuada?

El niño "dys" a menudo se necesita una educación musical adecuada porque:

  •     Para aprender el instrumento y la música lectura y la escritura, dys niño puede encontrar sus dificultades en la escuela en las áreas de habilidades de concentración, coordinación, memoria, auditivas, motrices, el espacio, la lectura y la escritura de la música, lectura a primera vista, la pulsación. Estas dificultades no se encuentran en todos los niños con alguna disfunción, un niño puede estar avergonzado por la lectura, y cómodo en las habilidades motoras, o si sólo tiene algunas de estas dificultades. Sin embargo las inversiones (manos, notas, dirección, digitación lectura ..), asociaciones aleatorias (que son las compensaciones), y la lentitud en el aprendizaje motor (incluyendo digitaciones) son muy frecuentes dificultades. El método se adapta Melodys aprendizaje musical estas dificultades, por lo que el niño está en el éxito de la empresa, y se accede a la mayor brevedad posible para el disfrute de la música, y mantiene la motivación intacta. Ofrece soluciones a los problemas antes de que interfieran con el niño y permite que este último para acceder directamente al placer de la música y el contenido de aprendizaje. Por último, los ejercicios están diseñados con la ayuda de científicos de la cuestión de la relación entre el lenguaje y la música, para la ayuda aprendizaje de la música lo más directamente posible a todas las dificultades, se encontraron en la escuela y en la vida cotidiana.
  •     grupos "tradicionales" de actividades, como clases de música tradicionales, pueden salir mal por diversas razones (el niño se siente juzgada por otros, los cursos no son adecuados y se queda atrás en el ritmo, etc.) . Con el método Melodys, los niños están en pequeños grupos de dis niños, ellos se encontraron enfrentados sobre el juicio de los demás, no se registran, y el progreso a su propio ritmo mientras es estimulada por las actividades de grupo. El profesor puede estar atento a todo el mundo.
  •     El niño puede tener alguna disfunción dificultades que afectan a la diaria, el profesor de música formado e informado sobre los trastornos dis será más atento y eficiente en la enseñanza. Puede que, con el método Melodys adaptar su enseñanza, y dar al niño las mismas oportunidades de aprender que otros.